Как создать дома атмосферу, располагающую к чтению?
Чтобы ребёнок читал и читал с удовольствием, к этому должен располагать сам дом. Интересные ребенку книги, находящиеся в свободном доступе, привлекут и заинтересуют его гораздо быстрее и эффективнее, чем настоятельные уговоры и долгие разговоры о пользе книг.
Так как же создать дома атмосферу, располагающую к чтению?
1. Обеспечьте ребёнка хорошим выбором книг
Обсудите с ребёнком, какие книги были бы ему интересны. А если самостоятельно сказать о своих предпочтениях он ещё не может, то обратитесь за советом к специалистам по развитию, педагогам или библиотекарям. Хорошие подборки книг на любой возраст можно также найти в интернете на сайтах издательств. Например, на сайте «Архипелага» есть не только тематические, но и возрастные подборки книг для развития навыков мышления, речи и чтения.
Начать можно с картонных книжек-малышек либо других интересных изданий с необычной текстурой (текстильные, с окошками, кнопками и пр.). Дошколятам нравятся хорошо проиллюстрированные книги-картинки, а также тексты с чётким ритмом и рифмами. Лучше подобрать несколько вариантов на выбор и добавить туда книги-тренажёры по самостоятельному чтению, азбуку и т.д. А ученикам начальной школы можно предлагать всё, что придётся им по вкусу и среди художественной литературы, и среди нонфикшена, при этом, конечно, не стоит забывать о стихах.
Помните, что дети вполне могут понимать смысл истории по картинкам, но без вашей помощи полюбить книги им будет очень сложно. Поэтому чаще читайте с ребёнком вслух то, что ему нравится.
Также активного читателя проще вырастить, когда в доме помимо книг также есть различные журналы, открытки, аудиокниги, электронные и обычные послания от близких, фотоальбомы с подписями и альбомы для скрапбукинга, газеты, комиксы, обучающие игры, кубики с буквами, буквы на магнитах и игры с алфавитом.
2. Окружайте детей книгами
Книги должны быть в зоне досягаемости. Поэтому раскладывать их надо в тех местах, где ребёнок проводит больше всего времени, и так, чтобы он всегда мог сам их достать. Они могут лежать рядом или вместе с игрушками, на тумбочке у кровати или около дивана в специальной корзине на полу или на столе. Важно также, чтобы любимые издания были у вас под рукой, когда вы вместе греетесь под пледом и готовите ребёнка ко сну. Некоторые книги, сделанные из пластика, например, можно брать с собой даже в ванну.
3. Создайте отдельное пространство для чтения
Пусть ребёнок знает, что в доме есть специально отведённый уголок для чтения, где на низкой полке хранятся книги, которые ему нравятся. Расставляйте издания на этих полках так, чтобы обложка сразу была видна и бросалась в глаза. И конечно, не забывайте обновлять содержимое полок. Книги можно менять в зависимости от времени года, праздников, грядущих событий и других поводов.
Поставьте специальную корзину с книгами рядом с тем местом, где ребёнок любит сидеть или лежать. Собственно, так его любимый уголок и превратится в книжный. Его можно декорировать рисунками и другими поделками юного читателя и сделать максимально уютным и красивым.
Убедитесь, что в этом месте достаточно света и ребёнку там действительно удобно. Предложите ему подставить лампу или принести подушку, если поймёте что там слишком темно или некомфортно.
Сделайте время в уголке для чтения частью ежедневного расписания. Так вы сможете заложить здоровую привычку и предложить альтернативу досугу в компании телефона или планшета. При этом чтение должно быть необязательно активным, можно в эти часы включать ребёнку аудиокнигу, чтобы тот мог разгрузить глаза и немного помечтать.
4. Вдохновляйте на созидание
Создавайте собственные книги вместе с ребёнком. Коллажи, аппликации, рисунки – позвольте детям играть с буквами, словами, формами и текстурами. Ведь им очень нравится рисовать свои комиксы и плакаты, да и читать что-то своё. Сюжеты выдуманных ребёнком историй можно даже разыграть по ролям.
5. Поддерживайте ребёнка
Располагающую к чтению обстановку сложно создать, когда внимание ребёнка рассеянно и больше времени уходит на гаджеты. Если из-за них энергии на другие активности не остаётся, то есть смысл установить временные рамки.
И конечно, поддерживайте первые попытки самостоятельного чтения, чаще читайте вместе и обсуждайте содержание.
